Como se comentó en el aula, imprescindible en esta segunda evaluación que el grupo se implique un poquito en mejorar el GLOSARIO. Disponen para ello de entradas específicas etiquetadas como "Perfeccionar Glosario" que remiten al "Reviglosario"... (Vayan por favor, allí...). Esta tarea no hace sino comprobar -como también se comentó en su momento,- cómo los téminos van adquiriendo su verdadero sentido cuando los vemos aplicados a los respectivos fragmentos o autores.
Procure pues, cada uno, participar en la revisión de lo que esté más relacionado con su "rostro"... ¿Bloque?
Procure pues, cada uno, participar en la revisión de lo que esté más relacionado con su "rostro"... ¿Bloque?